SOUND TREE的教材即便是小朋友也能愉快地接受。
通过键盘游戏，画画，唱歌等活动使孩子们积极主动地学习钢琴。
上课内容不仅限于乐谱的读写，通过唱歌，体态律动，音乐鉴赏等综合性课程让孩子们对音乐产生兴趣。
在提高演奏技巧的同时，让孩子发自内心的爱上音乐，爱上钢琴享受弹琴的过程，从而更好的表现音乐，坚持学习，增强自信心。
SOUND TREE的教材即便是小朋友也能愉快地接受
通过键盘游戏，画画，唱歌等活动使孩子们积极主动地学习钢琴
上课内容不仅限于乐谱的读写，通过唱歌，体态律动，音乐鉴赏等综合性课程让孩子们对音乐产生兴趣
在提高演奏技巧的同时，让孩子发自内心的爱上音乐，爱上钢琴享受弹琴的过程，从而更好的表现音乐，坚持学习，增强自信心
只有在集体课中才能享受到的丰富活动
在和小伙伴的合作与切磋琢磨中，孩子将在短时间内得到显著成长。
在和小伙伴的合作与切磋琢磨中，孩子将在短时间内得到显著成长。
只有在集体课中才能享受到的丰富活动在和
小伙伴的合作与切磋琢磨中，孩子将在短时间内得到显著成长。
小伙伴的合作与切磋琢磨中，孩子将在短时间内得到显著成长。
以中央C音为标准，发现乐谱和键盘的关系。加深对乐谱的理解，习惯于边看谱边演奏。
10根手指全部上场，可进行双手演奏了。
学习包括附点音符在内的不同种类的音符，可以读懂写有复杂旋律的乐谱了。
右手能够做到跨指，变化手位等需要手指技巧的演奏，也能够演奏复杂的旋律了。
能够演奏使用了临时变音记号（# 和
b）的G大调、F大调乐器，实际体验调性和感觉。
招生年龄
4岁及以上
上课形式
个人课
时间
1年
单次课时
1次60分（含进出教室的时间）
次数
年40次
担当教师
1名
招生年龄
4岁及以上
上课形式
个人课
时间
1年
单次课时
1次60分（含进出教室
的时间）
的时间）
次数
年40次
担当教师
1名
